第2回国際コロキアム 東京 2007へのご招待（入場無料）
教育とサスティナブル・ディベロップメント
21世紀いかにその課題に対処するか
ワークショップ1
教えと学びにおけるサステイナビリティ：私たちはどうしたらイデオロギーの落とし穴を避けることができるのか？
概略:
本ワークショップは教授法の形成における基本原則を教え、ある科学的課題を基にカリキュラムを立てます。また、指導、学習、試験方法を概説し、成功事例を紹介します。
参加希望者：
指導・学習方法に興味があり、成功事例を学びたい方はワークショップに参加してみてください。
サステイナビリティは科学的テーマとして高等教育において二つの側面をもっています。
(1)
科学的側面：技術的かつ社会的組織の最先端に対応する科学的モデルを最適化するために使用されているコンセプトとしてのサステイナビリティ
(2)
倫理的側面：責任ある研究者の行動に影響を与えるような価値としてのサステイナビリティ
両側面とも教育分野における重要な課題です。第一に、システム理論的な側面はかなりの学際的能力を必要とします。第二に、倫理的側面においては、持続可能な考え方を、全ての科学的活動を裏打ちするマスターパターンとして捉えることのできる人物を訓練する必要があります。
本ワークショップは、指導と自主学習のコンセプト形成における基本法則を教えます。サステイナビリティの観点から、ある科学的課題を基にカリキュラムを立て、指導、学習、試験方法を概説します。
司会者:
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レオナルド・ルッツ：スイス連邦工科大学チューリッヒ校 指導・学習センター
専門家:
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バルトハーザー・オイグスター：スイス連邦工科大学チューリッヒ校 指導・学習センター
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武内 和彦：東京大学